يادگيري برای نظام نوین جهانی * معلم * تجزيه و تحليل موشكافانة رابطه معلم و شاگرد در هر سطح ، در درون و بيرو ن مدرسه نشان مي دهد كه اين رابطه اساساً جنبة محاكات (قصه گويي ) دارد. معلم قصه مي گويد و شاگرد هم شنوندة صبوري است كه(فقط ) مي شنود. محتواي قصه … ادامه خواندن يادگيري برای نظام نوین جهانی * معلم * –قسمت پنجم–